另外一個關鍵指標是留存,賈靜新用戶進來后有多少能留下來成為老用戶,老用戶又能活躍多久。
相比之下,雯仨女國內的A、B站在會員付費的問題上顯得十分小心翼翼——B站去年宣告推出的付費會員“大會員制度”目前也名存實亡。就算是不太感興趣甚至是不喜歡的內容,兒合人們也能端著一杯茶、嗑著瓜子評頭論足,甚至也會在情緒激動之時來一場罵戰。
在會場上,賈靜你可以看到數百人同時跳舞的超會議最熱鬧的“超舞見區域”;在《白箱》聲優體驗活動上,賈靜你可以在錄音棚使用專業設備和工作人員準備好的臺本,給喜歡的人物配音;去年的niconico超會議還首次上演了歌舞伎舞者與Vocaloid角色合作的全新歌舞伎形態的“超歌舞伎”——初音名曲《千本櫻》與歌舞伎代表作之一的《義經千本櫻》的聯合新作《今昔饗宴千本櫻》。收入中有69.6%是付費會員的收入,雯仨女18.7%為廣告收入。“想想現實社會有的而網絡上沒有的,兒合就是‘廣場’這個東西。
”盡管niconico在一開始顯得過于“自由”,賈靜但是這些熱情的創作者們催生了niconico目前的社群文化。2007年6月,雯仨女niconico的效仿者Acfun成立;2009年6月,Bilibili也正式成立。
現在日本流行什么動畫,兒合看一看niconico就好作為一個二次元文化的聚集地,兒合niconico無疑對日本的二次元產業尤其是動畫有著重要影響:憑借niconico這個平臺而非傳統電視,一些動畫獲得廣泛關注并在網絡上迅速走紅。
觀眾互動產生的群體感、賈靜討論感、共鳴等,成為了作品本身的重要“內容”。用戶不是為了內容買單,雯仨女而是為了效果買單。
學生根本沒有時間在你的題庫里刷10萬道題目,兒合更不可能把你1000小時的課程看完,兒合更重要的問題是,你對習題的精講有沒有達到讓他融會貫通,舉一反三的能力?你對知識的講解有沒有到了讓學生學起來欲罷不能,做到像電視劇一樣追著你的課程看?我發現許多學習平臺的共性是缺乏縱深,所謂內容多,更多是在說種類多,而不是層層遞進,有初級,進階和高級課程。哪怕大家都認同書是值錢的,賈靜但是只要是電子版,整體的認知就是它應該免費。
而在國內,雯仨女大部分人對內容付費的習慣還未養成。如果要論在線教育的學習效果,兒合內容就更不應該免費了。
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